愛
《愛》一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。看完整頁以後再回到第一格，能比較讀者已有資訊如何改變觀看角度，也能發現初讀時被略過的表情或位置。談論背景的效果，可以觀察它是否幫助辨認場合、時間與人物位置，這些作用不一定需要大量細節才能完成。
故事開場
《愛》兩格之間如果突然跳接，可以辨認省略的是過程還是場景。畫面裡的空隙不妨停留。重讀時留意畫格之間的空隙，可以比較自己如何想像中間的動作，再確認前後的視覺線索是否支持那種連接。
一頁的閱讀順序不一定只靠畫框排列，人物朝向、字框間距與醒目的物件也可能引導視線，可以依實際讀法逐一觀察。較小的反應格可以細看，看看它怎麼接續前面發生的事情。對分鏡的評價需要走過閱讀順序，單獨擷取一格雖能看構圖，卻未必看得出它如何承接前後。
閱讀線索
若視線頻繁來回移動，先確認是資訊豐富還是順序不清。觀察人物站位時，也能留意空間裡還有誰被放在邊緣。換頁後可以回看前一格。
一段畫面裡看似相近的反應格，可以逐一觀察視線與姿勢的差別，再判斷是否真的只是重複同一資訊。光暗對比引導了哪些位置，可以和文字焦點做個比較。讀來不順的頁面，先確認自己有沒有跳錯字框的順序。
適讀方向
喜歡某種線條的理由，可以從輕重、疏密或輪廓感談起，具體觀察比單靠畫得好一語更容易交流。同一個表情從不同角度呈現，可以比較自己的感受變化。對圖像的偏好可以很直覺，討論時再補上具體的觀察即可。
線條密集的地方不一定最重要，可以比較文字和視線的提示。留白同樣參與閱讀感受。人物表情與字面內容若有落差，畫面提供了另一種理解入口，但讀者的解讀仍然可以保留不確定。
閱讀問答
Ten Count好看嗎？
重點未必就在畫面中央。讀一頁時，可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。畫面的乾淨或繁複，最好連同當時需要理解的事情一起談。
不可抗拒的吸引在哪裡看？
同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同，將兩種讀法留下的觀察並列，能補足只看局部的感受。畫面中的人物距離若發生變化，可以連同視角與構圖一起確認，避免把觀看位置改變誤認成實際移動。回顧一個難忘的畫格時，不妨同時看它之前與之後的安排，辨認印象是由局部細節造成，還是前後的連接增加了分量。
看完我會對你唯命是從還能看什麼？
畫格切換之後的空間是否清楚，可以留意前一格已經交代了什麼，以及後一格保留了哪些辨認位置的參照。一頁的疏密也會說話。遠景和近景各有觀察點。
資料說明
構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談，人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續，都是具體而容易交流的問題。顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口，回看邊角的反應與背景，可能補充人物當時的處境與關係資訊。對構圖的偏好不需要與別人一致，但指出視線停留的位置，能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。
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